Chi siamo

Professionisti diversi, un unico sguardo attorno alla persona.

Francesca La verde

Logopedista presso Studio Eidos, di cui è socia fondatrice, con esperienza pluriennale nel lavoro con bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento, Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), Alto Potenziale Cognitivo e Plusdotazione e multieccezionalità.Nel tempo ha sviluppato anche competenze specifiche nella rieducazione del gesto grafico, nel potenziamento delle funzioni esecutive e nell’ambito delle multieccezionalità. Ha inoltre una formazione di I livello nella tecnica PROMPT®.
È socia AIRIPA, realtà di riferimento per la ricerca e l’intervento nella psicopatologia dell’apprendimento.
In ambito clinico si occupa di valutazione e trattamento in età evolutiva ed adulta, con particolare attenzione a:

* Disturbo Primario del Linguaggio e della comunicazione
* Disprassia verbale
* Disturbi Specifici dell’Apprendimento
* Squilibrio muscolare orofacciale
* Disturbi della fluenza

Affianca all’attività clinica percorsi di tutoraggio DSA e APC, oltre a consulenza e formazione per insegnanti, educatori e professionisti sanitari.Relatrice in corsi e laboratori dedicati all’apprendimento, collabora con scuole, famiglie e specialisti per costruire interventi personalizzati ed efficaci.
Il suo approccio si fonda su una relazione autentica con bambini e ragazzi, valorizzando il loro punto di vista e utilizzando il gioco come strumento privilegiato di crescita e intervento.

Barbara Romani

Logopedista presso Studio Eidos, di cui è socia fondatrice, con esperienza pluriennale nel lavoro con bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento, Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), Alto Potenziale Cognitivo e Plusdotazione e multieccezionalità.Nel tempo ha sviluppato anche competenze specifiche nella rieducazione del gesto grafico, nel potenziamento delle funzioni esecutive e nell’ambito delle multieccezionalità. Ha inoltre una formazione di I livello nella tecnica PROMPT®.
È socia AIRIPA, realtà di riferimento per la ricerca e l’intervento nella psicopatologia dell’apprendimento.
In ambito clinico si occupa di valutazione e trattamento in età evolutiva ed adulta, con particolare attenzione a:* Disturbo Primario del Linguaggio e della comunicazione

* Disprassia verbale
* Disturbi Specifici dell’Apprendimento
* Squilibrio muscolare orofacciale
* Disturbi della fluenza

Affianca all’attività clinica percorsi di tutoraggio DSA e APC, oltre a consulenza e formazione per insegnanti, educatori e professionisti sanitari.Relatrice in corsi e laboratori dedicati all’apprendimento, collabora con scuole, famiglie e specialisti per costruire interventi personalizzati ed efficaci.
Il suo approccio si fonda su una relazione autentica con bambini e ragazzi, valorizzando il loro punto di vista e utilizzando il gioco come strumento privilegiato di crescita e intervento.

Eleonora Grigato

Ho conseguito la laurea in Logopedia nel 2022 presso l’Università degli Studi di Verona, affiancandola a una precedente laurea in Canto Jazz al Conservatorio "E.F. Dall’Abaco". Questa duplice formazione mi ha permesso di unire la passione per la voce e il canto alla pratica clinica: oltre all'insegnamento sul territorio veronese, tengo incontri dedicati alla prevenzione e alla formazione vocale.
In ambito clinico mi occupo principalmente di età evolutiva, collaborando con diversi studi di Verona e provincia. La mia attività si concentra su prevenzione, valutazione e trattamento di:

Disturbi del linguaggio;
Terapia miofunzionale;
Disfonie;
Disturbi dell'apprendimento.

Svolgo inoltre progetti di screening e potenziamento linguistico e metafonologico presso alcune scuole dell’infanzia della provincia.
A livello di formazione nel 2026 ho conseguito la certificazione del workshop introduttivo alla tecnica PROMPT e frequentato il corso di Vocologia Clinica con la Dott.ssa Magnani.

Sofia Pasetti

Sono una fisioterapista specializzata nell’area pediatrica e mi occupo della valutazione e della riabilitazione del neonato, del bambino e dell’adolescente.Nel mio percorso professionale ho scelto di approfondire in modo specifico l’ambito dell’età evolutiva, conseguendo il Master in *“La neuroriabilitazione e le neuroscienze dell’età evolutiva”* e maturando esperienza ambulatoriale nella presa in carico di bambini e ragazzi con differenti bisogni riabilitativi.Mi occupo di *valutazione fisioterapica e trattamento delle problematiche muscolo-scheletriche e neuromotorie, così come delle difficoltà che possono interessare lo **sviluppo motorio e psicomotorio*. Ogni percorso viene costruito a partire dalle caratteristiche del singolo bambino, considerando non soltanto la difficoltà specifica, ma anche il suo funzionamento nella quotidianità e le competenze che possono sostenerne autonomia e partecipazione.Nel mio lavoro considero fondamentale il coinvolgimento della famiglia: il genitore diventa parte attiva del percorso, comprendendo come accompagnare e favorire lo sviluppo motorio del proprio bambino anche al di fuori dello spazio terapeutico.Quando necessario, lavoro in collaborazione con gli altri professionisti che si occupano di età evolutiva, perché il confronto tra competenze diverse permette di avere uno sguardo più ampio sul bambino e di costruire interventi condivisi e coerenti con i suoi bisogni.

Michela Perina

Mi chiamo Michela Perina, sono Fisioterapista e mi sono laureata in Fisioterapia presso l’Università degli Studi di Verona nel 2019 e in Scienze Riabilitative delle Professioni Sanitarie nel 2023. Sto completando un Master di II livello in Neurosviluppo.Lavoro principalmente nell’ambito della neurologia e del neurosviluppo, occupandomi di patologie neurologiche, malattie rare e disturbi neurologici pediatrici. Mi occupo inoltre della valutazione e del trattamento di neonati e bambini con difficoltà nel raggiungimento delle tappe dello sviluppo motorio o con altre problematiche neuromotorie, accompagnando le famiglie nel percorso del primo anno di vita.Il mio approccio si basa sulla valutazione delle caratteristiche e dei bisogni specifici di ogni bambino, con l’obiettivo di favorire lo sviluppo delle competenze motorie e dell’autonomia attraverso interventi personalizzati e condivisi con la famiglia.Svolgo attività clinica presso la Fondazione Speranza UILDM Verona e attività di ricerca presso AIRETT (Associazione Italiana Sindrome di Rett), dove mi dedico allo sviluppo e alla sperimentazione di modelli riabilitativi innovativi e all’utilizzo di nuove tecnologie applicate alla riabilitazione.Sono iscritta all’Ordine Interprovinciale FNOFI Venezia, Padova, Rovigo con il n. 2392.

Gaia Mazzali

Logopedista laureata nel 2024 presso l'Università degli Studi di Verona, mi occupo della valutazione e del trattamento dei disturbi comunicativo-linguistici, degli apprendimenti e delle funzioni orali in età evolutiva. Svolgo attività clinica con bambini e ragazzi che presentano ritardi e disturbi del linguaggio, disturbi specifici dell'apprendimento, bisogni comunicativi complessi e difficoltà legate al neurosviluppo. Mi occupo inoltre di percorsi di Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA) e di interventi rivolti alla selettività alimentare e alle funzioni orali. Sono operatrice PROMPT®️ di I livello e mi dedico costantemente all'aggiornamento professionale per offrire interventi basati sulle più recenti evidenze scientifiche. Nel mio lavoro considero fondamentale la costruzione di una relazione positiva con il bambino e la collaborazione con famiglia, scuola e figure sanitarie coinvolte nel percorso di cura, al fine di garantire un intervento condiviso e personalizzato.

Ilaria Formentini

Sono Ilaria Formentini, Psicologa, appassionata da sempre ai processi legati all'apprendimento, con particolare riferimento alle discipline Steam.Lavoro al fianco bambine/i e ragazze/i supportando lo svolgimento delle attività scolastiche, promuovendo autonomia e fiducia nelle proprie capacità anche attraverso la realizzazione e l'utilizzo degli strumenti compensativi adattati alle singole esigenze.Strutturo percorsi mirati a potenziare le abilità strumentali di calcolo e le funzioni esecutive, base fondamentale per muoversi nelle varie discipline scolastiche oltre che in molti compiti di vita quotidiana.Tengo Parent Training per i genitori che siano motivati a trovare alternative funzionali nella gestione dei comportamenti problematici delle/i figlie/i.

Andrea Piazzi

Sono Andrea, laureato in Matematica e attualmente laureando in Quantitative and Computational Biology. Da diversi anni mi occupo di ripetizioni e supporto allo studio, lavorando con studenti di età e livelli scolastici differenti.Mi appassiona l’insegnamento delle scienze soprattutto quando richiede di trovare strade alternative per rendere comprensibili concetti che inizialmente possono sembrare difficili o poco intuitivi. Nel lavoro con ragazzi con DSA, ADHD o altre difficoltà di apprendimento cerco di adattare il metodo alle caratteristiche del singolo studente, utilizzando spiegazioni graduali, esempi concreti, schemi e strategie personalizzate.Allo stesso modo, mi piace lavorare con studenti ad alto potenziale cognitivo (APC), cercando di proporre stimoli ulteriori, problemi più articolati e percorsi di approfondimento che permettano di andare oltre il normale programma scolastico. Da questa impostazione nasce anche il percorso di potenziamento della matematica dedicato a studenti che hanno bisogno non tanto di recuperare, quanto di essere messi alla prova e di trovare nuovi spazi di curiosità e approfondimento.Il mio obiettivo non è soltanto aiutare a risolvere un esercizio, ma accompagnare ogni studente nella comprensione del ragionamento che c’è dietro, cercando di costruire maggiore autonomia, sicurezza e consapevolezza nel proprio metodo di studio, valorizzandone allo stesso tempo capacità e potenzialità.